Aufgaben

  • Beurteilung der Fähigkeiten und der sprachlichen Schwierigkeiten von Lernenden und Ermittlung ihrer Bedürfnisse und Lernziele
  • Planung, Vorbereitung und Abhaltung von Lektionen und Workshops für Gruppen und Einzelpersonen, deren Inhalt und Fortschrittstempo auf die Fähigkeiten und Bedürfnisse der Lernenden abgestimmt ist
  • Erstellung und Produktion von Lehrmaterialien und Anpassung bestehender Materialien
  • Beurteilung der Fortschritte von Lernenden
  • Unterstützung von Lernenden in Klassenumgebungen, wobei die Unterrichtssprache nicht die Muttersprache der Lernenden ist
  • Unterstützung anderer Lehrerinnen und Lehrer durch Erstellung von Sonderlehrprogrammen für Lernende, die noch dabei sind, die Hauptunterrichtssprache zu lernen
  • Zuweisung und Korrektur von Arbeiten und Vorbereitung und Benotung von Prüfungen
  • Beurteilung und Aufzeichnung von und Berichterstattung über die Fortschritte der Lernenden

    Bildungsniveau

    • Ungelernte
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