Aufgaben

• Anleitung und Unterstützung von Kindern bei der Entwicklung angemessener Ess-, Kleidungs- und Toilettengewohnheiten
• Anleitung von Kindern in Aktivitäten, die Möglichkeiten zum kreativen Ausdruck durch die Medien Kunst, Theater, Musik und körperliche Ertüchtigung bieten
• Planung und Organisation von Einzel- und Gruppenaktivitäten zur Förderung der Entwicklung der motorischen, kooperativen und sozialen Fähigkeiten von Kindern sowie von Selbstbewusstsein und Verständnis
• Beobachtung von Kindern zur Bewertung des Fortschritts und zur Erkennung von Anzeichen für entwicklungsbedingte, emotionale oder gesundheitliche Probleme
• Herstellung und Aufrechterhaltung kooperativer Beziehungen zu anderen Dienstleistungsanbietern, die mit Kleinkindern arbeiten
• Diskussion von Fortschritt oder Problemen von Kindern mit Eltern oder anderen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern und Identifikation geeigneter Maßnahmen und Überweisungen an andere Dienste
• Beobachtung und Beurteilung von Ernährungs-, Fürsorge- und Sicherheitsbedürfnissen von Kindern und Identifikation von Faktoren, die ihre Fortschritte behindern könnten
• Förderung der sprachlichen Entwicklung durch Erzählen von Geschichten sowie durch Rollenspiele, Lieder, Gedichte und informelle Gespräche und Diskussionen
• Beaufsichtigung der Aktivitäten von Kindern zur Gewährleistung von Sicherheit und zur Beilegung von Konflikten