Aufgaben

  • Identifikation der Schulungsbedürfnisse und -anforderungen von Einzelpersonen und Organisationen
  • Förderung der internen und externen Schulung und Entwicklung und Bewertung dieser Förderaktivitäten
  • Festlegung von Personalentwicklungszielen und Bewertung der Lernergebnisse
  • Erstellung und Entwicklung von Lehrmaterial und Lehrhilfen wie Handbüchern, visuellen Hilfen, Online-Tutorials, Demonstrationsmodellen und unterstützender Referenzdokumentation
  • Überwachung und laufende Bewertung und Beurteilung der Qualität und Effizienz von internen und externen Schulungen sowie Prüfung und Modifikation von Schulungszielen, Methoden und zu erreichenden Kurszielen
  • Herstellung und Pflege von Kontakten zu externen Schulungsanbieterinnen und Schulungsanbietern zwecks Organisation der Durchführung spezifischer Schulungs- und Entwicklungsprogramme
  • Erstellung, Koordinierung, Planung und Durchführung von Schulungs- und Entwicklungsprogrammen, die in Form von Einzel- oder Gruppenunterricht durchgeführt werden können, und Unterstützung von Workshops, Sitzungen, Vorführungen und Konferenzen
  • Sammlung, Untersuchung und Erforschung von Hintergrundmaterialien zur Erlangung eines Verständnisses verschiedener Themenbereiche und Systeme

    Qualificationen

    Hoch qualifizierten
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